令人满意的学业进步政策

令人满意的学业进展

满意的学业进展(SAP)表示学生成功完成学位课程. 1965年高等教育修正案, 修订的, 要求高等教育机构为接受联邦财政援助的学生建立“令人满意的学业进步(SAP)”的最低标准. 全球十大外围足球平台的标准适用于所有联邦、州和机构基金. 无论是否获得经济资助，令人满意的学业进步适用于所有学期. 每年(春季学期结束时)对所有学生(全日制或非全日制)的学业进展进行评估。.

每学年结束(春季学期结束)，对所有学生的学业进展进行评估。. 在学年中期(1月)入学或只参加一个学期的学生也将在春季学期结束时接受评估. 之后, 这些学生将在学年结束时接受评估，除非他们申请了经济援助.

为了确保满意的学业进步，学生必须满足以下所有标准:

•  最低累积平均绩点(GPA)
•  尝试学分的最低完成标准
•  完成学位的最大时间框架

本科SAP要求

所有本科生必须保持以下最低要求，以符合SAP:

• 总完成时数:
  • 0-29学分
  • 30-59学分- 1.60平均绩点
  • 60-89学分- 1.80年平均绩点
  • 90+学分- 1.95年平均绩点
• 必须获得67%的完成时间
• 不能超过完成学位所需学时的150%

毕业生SAP要求

所有研究生必须保持以下最低要求，以符合SAP:

• 累积平均绩点必须达到3分.0或更高
• 必须获得67%的完成时间
• 不能超过完成学位所需学时的150%

完成学时标准(所有学生)

获得经济援助的学生必须成功完成至少67%的学时. 如果完成的小时数低于67%, 该学生将不再有资格获得经济援助. 完成学时包括在大学完成的所有学时和转学学时, 学生是否获得分数或获得学分. 成功完成一门课程意味着学生获得了a的成绩, B, C或D(不包括研究生的D成绩或本科或研究生专业的必修课程).

计算, 尝试的总小时数乘以67(向下四舍五入到最接近的整数). 举个例子, 如果一个学生尝试了30个学分, 她必须完成至少23个学分(30 × 10) .67 = 23)，以确保全年的SAP.

最大时间范围 学生完成的学时数不得超过其学习计划毕业所需学时数的150%, 发表在《全球十大外围足球平台排行》上. 如果公布的毕业所需学时数为120小时, 本科生修满的学时不得超过180学时(120 × 1).50= 180)，并继续接受经济援助. 所有完成的工作时数将被计算在180小时的限制中, 包括转院时间, 是否获得经济资助或是否成功完成课程.

第二个学位 已经获得学士学位并正在攻读另一个本科学位的学生必须提交完整的第二学位表格. 第二学位学生不能超过本科学生的总贷款限额. 第二学位的学生必须保持2.每年0个小时，完成时间超过67%.

双学位/双专业 -学生必须保持如上所述的进步. 寻求双学位的学生必须在宣布他们的双学位/双学位之前维护SAP.

撤军 记录在学生成绩单上的“W”级成绩将被计入尝试学分，并将对学生维持SAP的能力产生不利影响. 正式退学的学生必须补足不足的学时，并鼓励他们参加暑期学校以弥补不足的学时. 成功完成一门课程的定义是获得以下成绩之一:a, B, C或D. 成绩为F、I、U和W的课程不符合最低标准.

不完全(I)等级 -未完成的成绩表明学生没有完成该成绩要求的所有课程，并包括在累计学分中. 一个不完整的将计入尝试时数，但不是作为小时过去，直到最终成绩张贴在注册办公室.

重复的课程 -除非教务长或院长另有说明，否则在本校必修课程中成绩不及格的学生必须复读并通过该课程. 学生(本科生和研究生)只能获得一次以前通过的课程的联邦财政资助. 已经通过一门成绩为D或更高的课程的学生只能再补课一次，并获得该课程的经济资助. 所有重复的课程都包含在SAP评估的总尝试时数中.

专业变更 学生在大学期间可以从一个学位转到另一个学位. 从一个专业转到另一个专业的学生仍然需要保持令人满意的学术进步，并在规定的时间框架或小时限制内完成课程工作，除非上诉被批准. 所有先前专业的完成学时都包含在总完成学时中.

审计的课程 -经审核的课程不计入尝试时数或实际时数.

个小时了 - The number of credit hours in which the student is enrolled on the day following the published last day to add/drop a class will be used as official enrollment for financial assistance purposes; full-time status is 12 or more hours. 如果学生在加/退课程的最后一天后退课，学生可能达不到一学年的最低学时数.

重新录取的学生将根据他们以前的学习成绩进行审查，以确定是否有资格获得援助, 是否获得经济援助. 重新被录取的学生如果没有维持SAP，必须提交上诉信.

被大学停学或开除的学生在重新入学后必须符合“满意学术政策”(SAP). 重新录取的学生不会自动有资格获得经济援助, if they do not meet the standard; they have an option to 提交 an appeal.

终止资助

没有达到令人满意的学业进步标准的学生没有资格获得进一步的经济援助, 包括暑期学校. 学生经济援助办公室将在春季学期结束时通过致函其永久家庭邮寄地址和大学电子邮件帐户通知学生其经济援助终止.

经济援助被终止的学生必须在恢复援助之前消除其学术缺陷或提出上诉. 这包括退课或学期的学生, 本学期全部为“F”，否则成绩为“不完整”。.

复职条件

经济援助被终止的学生必须在恢复援助之前消除其学术缺陷或提出上诉. 在加/退期后退课的学生, 本学期所有成绩为“F”或成绩为“不完整”的学生可能没有资格获得下学期的资助.

因未能达到SAP标准而被拒绝联邦和/或州经济援助的学生有机会对该决定提出上诉. 学生可以向招生办提出书面上诉, 学术地位和财政援助委员会, 是否有情有可原的情况导致学业进展不理想. 委员会的决定将由大学教务处以书面形式通知学生.

任何被终止经济援助的学生都可以通过以下任何一种方法重新获得令人满意的学业进展:•参加暑期学校的一门或几门课程•重修成绩为F的课程•满足所有未完成成绩的要求.

上诉程序

没有达到令人满意的学业进步的学生可以要求考虑经济援助. 要求恢复财政援助资格, 学生应填写并向学生经济援助办公室提交“学业进步满意申诉表”，说明可减轻的情况(1).e. 个人疾病, 受伤, 医疗问题, 不必要的困难, 父母或直系亲属死亡, (或其他特殊情况)可能妨碍学生在学业上取得最佳成绩. 上诉表格必须附有经学生学术顾问批准的学术行动计划. 被批准上诉的学生将被置于进步试用期. 学生的进度将在之后的每学期进行审查.  在试用期结束时，将进行新的进度检查.

不符合学业计划要求的学生，可以在最后时间提出上诉.

上诉决定将以书面形式通知学生. 被批准上诉但不符合要求的学生将被暂停经济援助，直到取得令人满意的学业进步. (所有决定为最终决定)

每学期了解自己的学习进度是学生的责任. 学生经济援助办公室将尽一切努力及时通知学生取消奖励和学业进展状况